Escolas de Acolhimento
(ponto 1 do artigo 10.º do Decreto Lei n.º 10-A de 13 de março)
EB1 de Santa Clara
De acordo com diretivas superiores, a partir de 2.ª feira, 16 de março, as aulas presenciais serão suspensas em todo o Agrupamento de Escolas Gil Vicente
Haverá contudo, na medida do possível, ensino à distância.
Em consequência do Covid-19,
os serviços administrativos do AEGV estarão encerrados ao atendimento presencial ao público até ordem em contrário
Poderão contactá-los através do tel. e e-mail disponibilizados para esse efeito
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O lançamento do novo romance do professor Paulo Faria será dia 28 de fevereiro, às 18h, na livraria Almedina da rua da Escola Politécnica
Os nossos queridos alunos na cerimónia de abertura da Lisboa Capital Verde 2020
Comemoração do Dia Internacional Pela Eliminação da Violência Sobre as Mulheres
25 de novembro de 2019
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O halloween passou pela Gil Vicente.
No dia Mundial da Alimentação distribuíram-se maçãs
No dia 19 de outubro, a Gil Vicente foi limpar a Praia de São João, na Costa da Caparica.
Semana UBUNTO
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Num autêntico programa “Erasmus para pequeninos”, a turma do quarto ano da EB1 do Castelo, viveu uma semana de aulas no Centro Ciência Viva do Alviela - Carsoscópio. Do currículo das crianças fizeram parte atividades de Laboratório e de Robótica e saídas de campo. Um dos pontos altos foi o Encontro com o Cientista Pedro Alves, que se fez acompanhar pelo morcego Sexta-feira.
O campeonato escolar SUPERTMATIK GEOGRAFIA destina-se a alunos do 7.º e 8.º ano e procura desenvolver/consolidar, entre outras, competências e aprendizagens relacionadas com a disciplina de geografia.
Em cada ano de escolaridade o torneio é composto por 3 fases: na 1.ª fase – torneio intraturmas – participam todos os alunos das turmas e são apurados três jogadores; na 2.ª fase – torneio interturmas – participam os três vencedores de cada turma e são apurados três jogadores vencedores da escola; na 3.ª fase – torneio online a nível nacional – participam os três vencedores da escola num campeonato online a nível nacional.
No campeonato online, a pontuação final de cada jogador é medida em tempo e resulta do número de respostas certas e da rapidez do desempenho.
Neste ano letivo, participaram no campeonato online a nível nacional seis alunos da nossa escola, três do 7.º ano e três do 8.º ano.
Guilherme Lopes (7.º 6.ª) – 5.ª posição do ranking nacional entre um total de 4692 participantes;
Os restantes 5 alunos posicionaram-se entre a 35.º e a 56.º posição do ranking nacional entre um total de 4216 alunos participantes.
A nossa aluna Maria Teresa dos Santos Martin Santana, da turma 2.ª, do 6.º ano, teve uma
Menção Honrosa, Escalão A, na modalidade de Artes / Multimédia.
A peça intitula-se "Jardins Suspensos da Babilónia" e responde ao tópico " As Sete Maravilhas do Mundo Antigo".
As fotografias datam de dia 5 de Junho, na Cerimónia de entrega de prémios das Olimpíadas de Cultura Clássica, na FLUL; no âmbito do projecto Clássicos em Rede (RBE/CEC)
A nossa feira de turismo a decorrer durante a semana de 3 a 7 de junho. Tudo feito pelos alunos e professores do curso profissional de técnico de turismo
As nossas queridas alunas Ana Rosa Jorge e Laura Jorge Moreira, acompanhadas pela professora Andreia Oliveira, foram convidadas a participar no Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, na Conferência Internacional Educação, Cidadania, Mundo. Que Escola para que Sociedade. O trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento e pode ser lido um resumo aqui.
Alunos e formadores do projeto Checkin, com esta ONG trabalham-se temas relacionados com a Cidadania Europeia, envolvendo professores e alunos de turmas dos Cursos Profissionais. A finalidade é "dar" Europa aos alunos.
‘Inter-Rumores’ é uma instalação que corresponde à criação e produção de quatro composições sonoras concebidas a partir de uma recolha levada a cabo com quarenta alunos, de dez nacionalidades diferentes, moradores na zona da Mouraria, Anjos e Graça, e frequentadores da aula de Português Língua Não Materna (Aula de Integração Cultural) da Escola Secundária Gil Vicente. O trabalho materializa-se na instalação das composições sonoras, em quatro estações de Metro, acompanhada por painéis de apresentação do projecto com um código QR de ligação à página , onde os utilizadores poderão interagir com a história e os percursos sonoros dos participantes do projecto.
Concepção: Ana Moya e Fernando Ramalho
Coordenação, Análise e Mapeamento Sonoro: Ana Moya
Criação Musical: Fernando Ramalho
Ilustração: Lord Mantraste
Projecto realizado em parceria com a Escola Básica e Secundária Gil Vicente
Orquestra Geração, com alunos da Gil Vicente, na Gulbenkian
